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Psychologie des apprentissages et multimédia-Denis Legros et Jacques Crinon
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Psychologie des apprentissages et multimédia

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Le projet 1,2,3 GO ! Place au dialogue : Quinze ans de mobilisation autour des tout-petits et de leur famille-Manon Théolis, Nathalie Bigras, Mireille Desrochers, Liesette Brunson, Mario Régis et Pierre Prévost
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Le projet 1,2,3 GO ! Place au dialogue : Quinze ans de mobilisation autour des tout-petits et de leur famille

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Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire-Nadia Rousseau et Valérie Angelucci
Les aides technologiques à l'apprentissage pour soutenir l'inclusion scolaire-Nadia Rousseau et Valérie Angelucci
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Les aides technologiques à l’apprentissage pour soutenir l’inclusion scolaire

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Gérard Malglaive analyse les spécificités de l'apprentissage chez les adultes et les principes qui guident leur formation. Il présente des méthodes pédagogiques adaptées aux besoins, aux expériences et aux motivations des apprenants adultes. L'auteur met en lumière le rôle du formateur, les démarches d'animation et les conditions favorisant un apprentissage efficace. Ce livre constitue une ressource précieuse pour les enseignants, formateurs et professionnels de la formation continue.
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Enseigner à des adultes

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Dans Apprendre !, André Giordan analyse les processus par lesquels les individus construisent leurs connaissances. Il remet en question certaines idées reçues sur l'enseignement et propose des approches pédagogiques favorisant l'autonomie, la motivation et la compréhension. S'appuyant sur les sciences de l'éducation et les sciences cognitives, l'auteur offre des pistes concrètes pour améliorer les pratiques d'apprentissage. Cet ouvrage s'adresse aux enseignants, aux étudiants et à tous ceux qui s'intéressent à la pédagogie.
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Apprendre !

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Je fabrique mon matériel Montessori - Laurence Loiseau-David
Je fabrique mon matériel Montessori - Laurence Loiseau-David
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Je fabrique mon matériel Montessori

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La formation et le développement professionnel des enseignants en sciences, technologie et mathématiques - Christine Couture et Liliane Dionne
La formation et le développement professionnel des enseignants en sciences, technologie et mathématiques - Christine Couture et Liliane Dionne
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La formation et le développement professionnel des enseignants en sciences, technologie et mathématiques

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L'image mentale chez l'enfant-Jean Piaget et Bärbel Inhelder
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L’image mentale chez l’enfant

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L'Adolescent et le Psychanalyste-Jean-Jacques Rassial
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L’Adolescent et le Psychanalyste

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Paroles pour adolescents ou le complexe du homard-Françoise Dolto, Catherine Dolto-Tolitch
Paroles pour adolescents ou le complexe du homard-Françoise Dolto, Catherine Dolto-Tolitch
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Paroles pour adolescents ou le complexe du homard

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L'ouvrage propose une méthode progressive basée sur 30 textes déjà résumés pour illustrer les techniques de condensation de la pensée. Il inclut également 30 textes d'application permettant à l'étudiant de s'exercer concrètement à l'analyse et à la reformulation. Le manuel vise à enseigner comment extraire l'essentiel d'un argumentaire tout en respectant l'ordre et l'esprit du texte original. C'est un outil de préparation indispensable pour les épreuves de français du Baccalauréat, des Grandes Écoles et des concours administratifs.
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Le résumé de textes par l’exemple

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Cet ouvrage de référence, coécrit par Jacques Alméras et Daniel Furia, est conçu pour accompagner les étudiants dans la maîtrise des outils intellectuels indispensables à la réussite dans l'enseignement supérieur. Le livre se divise en deux axes complémentaires : Méthodes de Réflexion : Il propose des stratégies pour structurer sa pensée, analyser des problèmes complexes, exercer son esprit critique et organiser logiquement ses idées. Techniques d'Expression : Il fournit les clés nécessaires pour communiquer efficacement, tant à l'écrit (dissertation, rapport, synthèse) qu'à l'oral. L'approche est pragmatique et vise à transformer des processus cognitifs abstraits en compétences concrètes. C'est un manuel essentiel pour apprendre à apprendre, à argumenter avec rigueur et à transmettre un message avec clarté et conviction
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Méthodes de Réflexion et techniques d’Expression

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